Skip to main content

ADAPTER SON ENSEIGNEMENT AUX TROUBLES DYS

DÉVÉLOPPEMENT DES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES

PUBLIC CONCERNÉ

  • Enseignants de la conduite et de la sécurité routière

PRÉ-REQUIS

  • Disposer d’une autorisation d’enseigner en cours de validité.

L’ESSENTIEL

Durée : 7 heures

Prise en charge : Oui

OBJECTIFS

  • Identifier les difficultés d’apprentissage liées à certains troubles DYS.
  • Augmenter ses compétences pédagogiques pour s’adapter à des élèves souffrant de certains troubles DYS

PROGRAMME

COMPÉTENCES 1 : Identifier les troubles DYS dans l’apprentissage du code de la route et de la conduite

OBJECTIFS :

  • Connaître les différents troubles DYS
  • Savoir les identifier par différents exercices
  • Comprendre l’incidence des DYS sur l’apprentissage

COMPÉTENCES 2 : Adapter l’apprentissage en fonction des DYS

OBJECTIFS :

  • Comprendre la décomposition des activités du conducteur
  • Adapter l’apprentissage du code de la route en fonction des DYS
  • Adapter l’apprentissage pratique de la conduite en fonction des DYS

MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Vidéoprojecteurs
  • Tableaux (blanc, paper board)
  • Supports de cours (en polycopiés, sur clé USB)
  • Simulateur

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • L’acquisition des compétences se fait par des mises en situation professionnelle.

Précisez votre demande et demandez un devis